時アドバイス食間
この５人はぜんねんど、かはいをにんていされたえんじさんも含まれるのでしょうか？（ねんどごとに面談を受けなおすものなのでしょうか）またこのめんだんでは、障碍のうむについては、ほとんどげんきゅうされることはなく、きになる場合はまた別のしのそうだんなどにいくひつようがありますといわれました。かはいのめんだん対象者は、「しょうがい（たどうしょうなど）のかのうせいがあるかないか」というより、落ち着きがなく、めが離せないこをかたっぱしからいちおうせんていするというイメージをもってしまったのですが、そうではなくやはりしょうがいのかのうせいがひじょうにたかいこどもなのでしょうか？こんかい、面談をうけるのが５人といわれ、ねんしょうさんが１６にんしかいないのに・・・・と感じたので、うえのようにかんがえてしまいました。ようちえんの加配のめんだんについてらいねんど、にゅうえんするむすめがとくべつ支援のためのめんだんを受けるよていなのですが、せんせいに『むすめはしょうがいをもっているということですか？』とかくにんしたところ、そのかのうせいがあるということでした。面談をうけられた方はめんだんご、なにかべつに相談にいかれましたか？こういったしょうがいのうむ等をはんだんする病院は、よやく待ちがながいとのじょうほうがあるので、できれば幼稚園入園までにしんさつをうけたいとすこしあせっています。
心細く今何ヶ月
幼稚園のたのしいところをあれこれきかせても、「いやだ、みんなないてるしたのしくない。せつめいかいのときにほいくしつでおやとはなれてあそぶきかいがありました。いまとおっているようじきょうしつだけでいい。娘はさんさいに見えないたいかくとさんにんきょうだいの真ん中でしっかりした性格ですので、入園してもせんせいのてのかけぐあいはどうしても少ないとおもいます。」です。幼稚園にいくのをやめるといいだしました三歳のむすめが春から三年ほいくで幼稚園にかよう予定です。「かんけいない。」のいってんばりです。そんななか、娘がはなしかけてもせんせいにあいてにされず、こころぼそくなりはらりとなみだを流してもじぶんでティッシュをさがしふいたのでもういやだというのです。そのとき、教室のなかはなきさけぶこどもがたくさんいて、本当に阿鼻叫喚といったかんじでした。お友達もようちえんに行くよというのもつうようしません。ようちえんのせいふくに手を通させることもできないじょうきょうです。なにかよいアドバイスがありましたよろしくおねがいいたします。それまでは、いくきまんまんでにゅうえん面接なども張り切っていたのですが。それに参加してから、がんとしてようちえんにはいくのをやめるといいだし、こまっています。さんねんほいくはあきらめるべきか？とも思いはじめました。かんがえられるかぎりのせっとくをこのなんかげつかやってきましたが、おてあげです。がんこなせいかくで、一度いいだすとなっとくするまでいけんをかえません。